两代人的夺冠：一代人有一代人的理想，一代人有一代人的辉煌。《夺冠》是一部讲述两代中国女排运动员历经艰苦的训练、克服重重困难终于在排球世界杯和奥运会等国际赛事夺冠的故事，主轴是郎平从与队友一起获五连冠到带领新一代运动员夺冠的传奇历程。
影院里，观众时而忍俊不禁，时而热泪盈眶，当女排夺冠，伴随着熟悉的铿锵有力的《义勇军进行曲》旋律，五星红旗缓缓升起，女排运动员注视着国旗湿了眼眶，影院现场观众如身临其境，掌声在人群中传开。散场后，一路上，同行好友你方说罢我登场，兴致正浓时彼此争夺话语权，到分叉路口仍依依不舍，进了图书馆还得先在楼梯间把话题聊完。

我是九五后，于我而言，女排精神印刷在课本上，存在于试卷上的填空题中，偶尔写作文提起这四个字凑凑字数。今天，女排精神活了。

电影一开始呈现的是八十年代女排运动员训练的画面，简陋的条件，无人性可言的训练，12名运动员，咬紧牙关苦练，浑身伤痕也要爬起来继续，所有人都一股劲。其中，郎平是最有潜力训练最苦的一个，也为女排后来的夺冠做出了相当大的贡献。
功夫不负有心人，五连冠给了运动员们最好的回报。但长久的苦练也给运动员的身体带来了不可逆的损伤。苦练及运动员身体的受损为郎平后来带领新一代运动员训练模式的调整奠定了基础。
郎平曾因做美国排球队的教练，美国队赢了中国队而遭受国人的谩骂。她在中国女排最不景气最沮丧的时候选择了回国，成为中国女排队的教练。自身经验丰富加上又留过学，郎平的上任果然给中国女排带来了新气象。她的改革措施一开始并不顺利，甚至让人大失所望，但结果证明，她是对的，她一直清楚前行的方向和方法。

除了感动，我更想谈谈这部电影中体现的时代变迁和两代人的差异。八十年代，得知美国计算机能分析每位运动员的数据，而中国女排没有这个条件，只能加大训练强度。2016年里约奥运会上，郎平当场获取通过计算机分析的运动员数据，为女排的胜利起到了很大的作用。这在过去是不可能的，今天却轻而易举，这既折射出中国经济的发展，更反映了“未来是科技的时代”这一台词的正确性。还有一些细节也反映了中国经济的发展变化，如八十年代一群人聚在一起看黑白电视直播，今天坐在家里看手机看电视便能实现。当然，这也带来人们思想和言行的改变。在过去，女排夺冠是国家大事，要举着火把上街集聚欢庆；今天不过是“体育游戏”，输赢都与自己没很大的关系。

此外，教练思想的转变是体现国力强弱和国人自信的一个重要方面。八十年代，教练心有不甘，苦苦训练运动员，只为夺冠，寻求机会向世界展示中国。教练回忆，他出国时，看着满屋子的彩电冰箱，他哭了，深感中国的落后。郎平说：“有一位外国记者曾经问我，为什么中国运动员一定要拿冠军，第二第三都不行?”郎平回答，那是因为内心还不够强大，需要证明自己。今天，郎平告诉新一代运动员，打排球是因为爱排球，不爱可以做出其他选择，她也运行运动员做出其他选择走其他的路，打比赛就应该打得开心，放开了打，不要有包袱。这也体现了中国综合国力的日益强大，因为内心有了底气有了自信，中国运动员不用再苦苦寻找窗口展示中国证明中国来寻求认同，只用赛出水平赛出风采。

不同年代运动员心态的差异是一个明显的区别。八十年代的运动员负重前行，肩负着国家的使命、民族的使命，必须夺冠，展示中国形象，让世界看到中国。今天的运动员思想多元化，打排球初衷不一，打比赛的目的也不再是一股劲要拿冠军要展示中国。郎平吸取多年的经验与教训，采用大国家队模式，科学训练运动员。她对体育局体委会的领导们说：“我希望我带领的运动员不仅是优秀的运动员，还是优秀的人。”新一代年轻人的思想与上一代人的思想相比发生了明显转变，郎平的灵活变通刚好契合这群年轻人的心理，新一代女排运动员才能开心的比赛、快乐的夺冠。

电影中关于时代变迁，体现两代人差距的例子和细节还有很多。但是这部电影强调的不是差距，传递的是中国女排精神时历时新，不同的时代有不同的内涵。女排精神在不同的年代虽然表现形式多样化，但精神内核不会变，依旧能鼓励一代又一代人。一代人有一代人不一样的理想，一代人也能创造一代人不一样的辉煌。

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